Je fais tomber des gouttes de peinture dans l'essoreuse à salade et je tourne celle-ci dans le bon sens (sens de l'écriture).

Je réalise une maison en bois avec les kapplas comme dans l'histoire des 3 petits cochons.

Dans un premier temps, on joue avec les cochons visibles.

Combien sont dans la maison et combien sont à l'extérieur?

Par exemple quand il y a 2 cochons dans la maison, il y en a un dehors (2+1=3)....

Dans un deuxième temps, les enfants ferment les yeux pendant que je place 1,2 ou3 cochons dans la maison. Ils doivent ouvrir les yeux, compter combien il y a de cochons dans la maison et dire combien de cochons sont cachés dans ma main.

Je mets les images des "3 petits cochons" dans l'ordre de l'histoire.

Je construis une maison en brique avec les dupplos.

Je réalise le décor et les personnages de l'histoire des "Trois petits cochons."

Je colorie les personnages avec des craies grasses.

Je peins les maisons des cochons:

*pour la maison en paille ( je peins en trempant la paille dans la peinture)

*pour la maison en bois ( je peins en réalisant l'empreinte de la peinture sur le bois)

*pour la maison de brique (je colle les morceaux de papier rouge).

Je peins avec des rouleaux.

Pour apprendre à faire des cercles, dans un premier temps, j'apprends à les identifier et je réalise des empreintes de différentes couleurs.

Je dois mémoriser l'ordre des animaux, aller les chercher et reproduire le modèle.

Je place les jetons en respectant les couleurs du modèle.